[공과기술] 우리나라 대학 교육의 실상 / 우리나라 대학 교육의 실상을 기술하고 그 問題點을
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작성일 23-01-29 19:13
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대학에 가기위한 12년간의 노력을 생각하면 대학이 이렇게 시시한 것이었나 하는 생각이 든다. 학교의 시설...
우리나라 대학교육의 실상을 기술하고 그 문제점을 기술하시오. 서론 세계...
우리나라 대학교육의 실상을 기술하고 그 問題點을 기술하시오. 서론 세계...
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[공과기술] 우리나라 대학 교육의 실상 / 우리나라 대학 교육의 실상을 기술하고 그 問題點을
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공과기술 우리나라 대학 교육의 실상 / 우리나라 대학 교육의 실상을 기술하고 그 문제점을
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다. 이러한 급변하는 사회에서 대학의 역할은 매우 중요하다. 그러나 한국대학의 현실은 어떠한가 한국의 대학이 교육, 연구, 사회봉사라는 세 가지 본질적 기능을 원만하게 수행하는 공공적 ,사회적, 학문적 성격을 충분히 반영하고 있는가에 대해 많은 사람들이 회의적인 reaction(반응)을 나타내고 있다. 오히려 현재 대학교육은 미증유의 위기에 처해있다고 할 수 있다. 이러한 노력은 고사하고 대학은 잇단 물의등으로 정치인, 세무공무원에 이어 사정을 강화해야 할 대상으로 지적되었다. 그러나 대학에서 2년간을 살아온 나로써는 과연 대학이 진리의 상아탑인지라는 것에 의문을 가질 수 밖에 없다. 이에 대학교육의 개혁에 대한 요구가 안팎으로 거세어지고 있지만 대학내부의 대비책의 마련이 미흡하다. 확실히 현재의 우리 대학은 대학으로써의 권위는 잃어버렸다. 대학이 대학다운 모습을 갖기 위해서는 교육, 연구, 사회봉사의 세 기능ㅇ르 원만하게 수행할 수 있어야 한다. 대학은 진리의 상아탑이라는 말을 듣는다.
우리나라 대학교육의 실상을 기술하고 그 문제점을 記述하시오. 서론 세계는 급속히 동시다발적으로 변화하고 있다. 이러한 기ㅐ능을 수행하기 위해서는 인적, 물적 요건을 구비해야 한다. 왜냐하면 대학이 제 기능을 올바르게 수행하고 있지 않음으로써 인재양성에 실패하고 있고 사회족 책무성도 외면하고 있으며 학문적 수월성이라는 측면에서도 기대에 미치지 못하고 있기 때문이다(윤종건(1992 91) . 그 이유는 한국 대학이 너무나 파행적으로 운영되어 왔기 때문일것이다 한국의 대학은 21세기라는 미래에 대해 대비하지 않고 현실에 안주해왔었다. 이를 바탕으로 대학이 교육, 연구, 사회봉사와 관련된 잔라텀구와 창조족 활동을 자율적으로 할 수 있는 성숙한 분위기가 조성되어야 대학이 대학답게 발전할 수 있다. 이는 대학이 지닌 인간과 사회에 대한 책무성을 전제로 하는 것이다.
