[콩이야기]이야기나누기, 상호작용, 유아교육, 콩의생김새, 콩의구조, 콩의영양분, 콩의 종류, 아동교육, 방과후수업
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작성일 22-09-24 00:39
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1.표제
2~4.콩은 어떤 식물인가요?
5~10.콩이 자라는 과정
11.콩이 잘 자자려면
12.콩의 모양과 색깔
13~18.두부만들기
19.콩의 영양소
20~26.콩이 주는 이로움
27~28.도입 및 마무리에 대한 간단한 상호작용
◐도입
교사: [콩을 보여주며] 이것은 무엇일까요?
유아: 콩이요.
교사: 여러분들은 콩을 좋아하나요?
유아: 네, 좋아해요…싫어해요…
교사: 콩을 싫어하는 친구들은 왜 콩을 싫어하나요?
유아: 맛이 없어요…먹기 싫어요…
교사: 그래요…그럼 콩을 좋아하는 친구들은 왜 콩을 좋아하나요?
유아: 맛있어요…몸에 좋대요…
교사: 맞았어요…콩은 우리 몸에 좋은 영양소를 아주 많이 가지고 있어요.
그럼 콩을 싫어하는 친구들은 쇠고기는 좋아하나요?
유아: 네.
교사: 그래요. 옛날부터 콩을 맛도 좋고 영양이 풍부하다고 해서 ‘밭에서 나는 쇠고기’라고 불렀어요.
그럼 오늘은 밭에서 나는 쇠고기인 콩에 대상으로하여 알아볼까…(To be continued )
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순서
레포트/사범교육
콩은 어떤 식물인지 알아보고 콩이 자라는 과정, 콩이 잘 자라려면, 콩의 생김새와 색깔, 두부만드는 과정, 콩의 영양소, 콩이 주는 이로움 등을 알 수 있습니다.
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다.
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