표현과 소통의 교육 Report
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작성일 22-11-29 16:55
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셀레스탱 프레네는 프랑스의 진보주의적 교육자로 교육은 지식의 축적이 아닌 발달과 향상이 목적이어야 하고, 아동중심, 實驗적 탐구 및 협동이 주를 이루어야 한다고 주장했다. 이 책은 셀레스탱 프레네의 삶과 교육을 통해 한국 교육의 change(변화) 가능성과 발전 방향을 기술하여 셀레스탱 프레네의 교육의 理論(이론)과 실제를 아우르고 이의 실천 事例를 제시하고 있따 여기서 여러 챕터…(생략(省略))
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셀레스탱 브뢰네의 표현과 소통의 교육을 읽고 쓴 감상문입니다.
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다.
